En el módulo de SAAC, de 1° de TSIS, hemos reflexionado la importancia del trabajo en equipo, para seleccionar los Sistemas Aumentativos y Alternativos para la comunicación, y las Ayudas técnicas adaptadas a las necesidades individuales de los usuarios. Así…
El alumnado de los ciclos de 1° y 2° de Ed. Infantil e Integracion Social han participado en una charla de Sensibilizacion sobre Violencia de Género, gracias a las Fundación Anabella . En dicha charla nos han mostrado los indicadores…
Nuestros alumnos en 2 semanas terminan la teoría para dar paso a las prácticas, y para ello: ¡Qué mejor forma de «despedirnos» a través de una dinámica sorpresa! Hemos pedido colaboración a los padres para que dejaran mensajes de ánimo…
Hay cosas que no se enseñan en el aula. Valores o habilidades que se suponen tienen que venir aprendidas desde casa, pero que son igual o más importantes para trabajar como profesionales que el mismísimo título. Algunas de esas COMPETENCIAS…
Metodología de la intervención social no es un módulo cualquiera. Tiene mucha importancia en la adquisición de competencias para el futuro perfil del alumnado como técnico o técnica superior en integración social. A partir de este módulo aprendemos a investigar,…
Hoy hemos tenido el placer de recibir una charla desde Fundación Triángulo. Gracias a ella el alumnado tanto de 1° como de 2° de Educación Infantil e Integración Social, han aclarado conceptos relacionados con la diversidad sexual y de género.…
Los alumnos de 1°IS celebran el día de la Paz a través de un taller con imágenes y frases representativas sobre la Paz para concienciarnos de que un mundo mejor no puede ser cuestión de un día sino la meta…
Hoy hemos tenido el placer de recibir una charla de Federica Trombetta, aplicando y experimentando técnicas de aprendizaje rápido y memorización. Ha sido una charla muy emocionante, activa y participativa; donde cada uno de los asistentes hemos experimentado diferentes técnicas…
Para la vuelta de las navidades, en el módulo de Apoyo a laintervención educativa, los alumnos de Integración social realizaronuna dinámica con el objetivo de identificar y reafirmar las virtudespropias de cada uno y de los compañeros. Cada alumno dibujó…