En el módulo de SAAC, de 1° de TSIS, hemos reflexionado la importancia del trabajo en equipo, para seleccionar los Sistemas Aumentativos y Alternativos para la comunicación, y las Ayudas técnicas adaptadas a las necesidades individuales de los usuarios. Así…
Departamento de servicios a la comunidad y amigas de la Fundación Anabella. El alumnado de los ciclos de 1° y 2° de Ed. Infantil e Integracion Social han participado en una charla de Sensibilizacion sobre Violencia de Género, gracias a…
Alumnos de 2° Is de mañana compartiendo desayuno antes de la sorpresa. Nuestros alumnos en 2 semanas terminan la teoría para dar paso a las prácticas, y para ello: ¡Qué mejor forma de “despedirnos” a través de una dinámica sorpresa!…
Comienzo de la jornada. José Carlos y Chamorro Hay cosas que no se enseñan en el aula. Valores o habilidades que se suponen tienen que venir aprendidas desde casa, pero que son igual o más importantes para trabajar como profesionales…
Don Marcelino Sancho durante un momento de su exposición. Metodología de la intervención social no es un módulo cualquiera. Tiene mucha importancia en la adquisición de competencias para el futuro perfil del alumnado como técnico o técnica superior en integración…
Manuel, en un momento de su charla. Hoy hemos tenido el placer de recibir una charla desde Fundación Triángulo. Gracias a ella el alumnado tanto de 1° como de 2° de Educación Infantil e Integración Social, han aclarado conceptos relacionados…
Los alumnos de 1°IS celebran el día de la Paz a través de un taller con imágenes y frases representativas sobre la Paz para concienciarnos de que un mundo mejor no puede ser cuestión de un día sino la meta…
Alumnos de infantil e integración participando en una dinámica de Federica Hoy hemos tenido el placer de recibir una charla de Federica Trombetta, aplicando y experimentando técnicas de aprendizaje rápido y memorización. Ha sido una charla muy emocionante, activa y…
Para la vuelta de las navidades, en el módulo de Apoyo a laintervención educativa, los alumnos de Integración social realizaronuna dinámica con el objetivo de identificar y reafirmar las virtudespropias de cada uno y de los compañeros. Cada alumno dibujó…